- Proses gunakan data untuk berikan maklumat berguna untuk cadangkan kesimpulan dan sokong
keputusan. Pastikan ada sekurang-kurangnya 3 atau lebih jenis data untuk dianalisis.
- Data kualitatif dan kuantitatif boleh dipersembahkan secara grafik untuk membenatu proses
analisis.
- Cari pola dan kategori, persamaan, terangkan trend dan pertanyaan, katalogkan pemerhatian,
bilang dan bandingkan dan buat anggaran.
Langkah Analisis Data Kualitatif
1. Langkah pertama
- Tengok secara lalu maklumbalas
- Ambil nota atas tema yang muncul, isu atau faktor yang kamu dengar
- Cari item yang berulang atau penting
2. Langkah kedua
- Pilih 3 atau 4 tema/kategori yang muncul dan bina matriks
- Cuba buat carta bukti berkaitan dengan tema utama.
- Tempatkan tema kategori di atas dan senaraikan pelajar ditepinya.
- Kamu mungkin guna warna kod untuk setiap kategori yang berlainan.
3. Langkah ketiga
- Jika boleh, bincang tinjauan dengan pendidik lain.
- Baca tinjauan (soal selidik), highlight kata kunci yang berkaitan dengan tema/kategori yang telah dikenalpasti.
- Seterusnya rekodkan dapatan dalam kotak bersesuaian dalam carta matriks yang kamu
bina.
4. Langkah keempat
- Tanya (apa yang telah saya dapat)
- Rekod pemerhatian pada yang muncul semasa kamu lihat matriks - pola konsep dan pola
sikap.
- Tulis/rekod pemerhatian bawah matriks (bawah carta matriks)
Contoh : 2 orang pelajar (siapa yang cakap banyak)
Takut sentiasa disebut beberapa kali
Sokongan bahan jurnal
5. Langkah kelima
- Apa kesimpulan yang boleh kita buat
- Rekod kesimpulan samada bawah matriks atau atas kertas yang berlainan
6. Langkah keenam
- Apa langkah seterusnya yang boleh dibuat?
- Tinjauan (soal selidik lain)/temubual/penilaian
- Semakan semula persoalan kajian
- Bina modul/aktiviti
*Apakah maklumat yang masih diperlukan
- atas pelajar
- atas kaedah
- maklumat latar belakang
Plan
- Nilai dan ringkaskan semua data yang kita ada
- Analisis dan kenalpasti tema utama
- Kenalpasti sumber data yang akan memberikan ukuran progress penambahbaikan
- Kumpul data
- Buat kajian rintis untuk memastikan strategi pengukuran dipenuhi
- Analisis data yang telah dikumpulkan dan buat kesimpulan
- Kenalpasti soalan tambahan
- Rancang untuk penambahbaikan berterusan
- Mengumpulkan data dan analisis data merupakan proses berterusan dalam penyelidikan tindakan
- Kita mungkin tidak dapat keputusan yang kita kehendaki, tetapi tidak usah risau
- Dapatan kajian bertujuan untuk beri panduan dan memperbaiki pengajaran kita seterusnya
Panduan
- rekabentuk pendidikan sistematik, simpan semua data
- cuba faham, maklumat yang ingin disampaikan oleh data
- cari tema dan pola
- susun data berdasarkan apa yang kamu pelajari daripada data
- masukkan semua data, termasuk data yang tidak menyokong apa yang kita cari
- baca dan baca data lebih daripada sekali
- bina imej visual
- tulis nota ringkas untuk diri sendiri
- kongsi dapatan, perbincangan akan timbulkan soalan baru
- let data speaks to you
- analisis semua data dan buat nota sepanjang masa
- cari tema dan pola
- ringkaskan tema kepada 3-5 idea
- lihat kembali data dan semak tema-tema yang telah dibuat
- bina subtema jika perlu
- simpan nota secara berterusan, malah dapatan kadangkala boleh mengejutkan kita
- semak maklumat untuk cari idea yang kerap atau dominan muncul
- kenalpasti pola utama
- cari maklumat untuk sokong dapatan kajian
No comments:
Post a Comment